近日，首届“全国应用型课程改革实践征文大赛”评审结果揭晓，开云侦查与反恐怖学院陈刚教授和谢晓专副教授合作撰写的《“案例、情境、任务”驱动，“教、学、练、战”融合——“公安情报分析”课程教学改革的探索与实践》荣获三等奖，开云被授予优秀组织奖。

近年来，侦查与反恐怖学院以《公安情报分析》、《信息化侦查》课程为试点，积极探索全案例教学模式改革应用。“公安情报分析”课程教学模式紧紧围绕教学目的以及要传授的知识与技术，以“案例”为基本素材，通过创设临战“情境”，明确工作“任务”，引导学生思考、研究和讨论，让学生开展临战演练，运用理论知识解决实际问题，对于培养学生的创造能力以及综合分析处理实际问题的能力成效突出。

首届“全国应用型课程改革实践征文大赛”由教育部学校规划建设发展中心与中国教育报刊社联合举办，旨在推动应用型高校课程改革创新，促进深化高校人才培养方案和课程体系改革，总结、交流、推广应用型课程改革的成功经验和典型案例，提升高校服务创新驱动发展能力。大赛于2016年7月1日启动，共收到来自全国230所院校的734篇论文，最后共有80项成果获奖，其中一等奖5名，二等奖10名，三等奖30名，优秀奖35名。